Транзактный Анализ в психотерапии - 202 курс

Ведущий мероприятия: 

	Анна Яворская - сертифицированный транзактный аналитик Европейского реестра в области психотерапии - СТА-P- ЕАТА, предварительный тренер и супервизор в области психотерапии – PTSTA-P-ЕАТА, инструктор 101 курса. Кандидат психологических наук

Днепр 11-13 апреля 2017 г.

Сегодня обучение ТА набирает популярность во всем мире, и поэтому Украинская Ассоциация Транзактного Анализа проводит профессиональное обучение психологов, консультантов, коучей, тренеров, преподавателей, учителей практическим навыкам работы в методе «Транзактный Анализ» на курсе ТА 202.

Основной целью Начального (ТА 101) и Базового (ТА 202, 1-2 год) уровней обучения становится развитие личностных и профессиональных качеств людей помогающих профессий.

ПРОГРАММА КУРСА "ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ И ПСИХОТЕРАПИИ" построена таким образом, что ее участником может стать любой желающий, имеющий практику в области помогающих профессий.

Как считал создатель метода Эрик Берн: «Обучение Транзактному Аанализу - это один из лучших способов самотерапии».

Обучение в программе поможет сформировать фундаментальные профессиональные навыки и откроет целостную картину работы с клиентами в краткосрочном и долгосрочном формате.

При обучении в программе дополнительно Вы сможете:

• работать индивидуально с терапевтом.проходить индивидуальные супервизии по своим клиентам с преподавателем.

Для кого этот курс:

• Психологи
• Начинающие психологи
• Психотерапевты
• Социальные работники
• Школьные психологи
• Менеджеры
• Управленцы персоналом
• Все те, кто работает с людьми или в сфере обслуживания
• Кто заинтересован в личностном росте
• Кто интересуется психологией и хочет лучше понять себя
• Кто хочет больше узнать о методе Транзактный Анализ

Программа создана для получения глубоких знаний о личности, ее формировании и развитии, а также понимания нарушений в её функционировании в диапазоне от нормы до патологии.

Главная цель программы – формирование практических навыков в консультировании и психотерапии с использованием концепций Транзактного Анализа.

В насыщенной и разнообразной программе каждый, кто хочет развиваться сам и развивать других, найдет для себя необходимые подходы и практические инструменты психокоррекции.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СОСТОИТ ИЗ ТРЕХ УРОВНЕЙ

Начальный ТА 101

• Введение в Транзактный анализ (ТА) 101 курс теория - 12 часов.
• Основная цель - знакомство с направлением, определение мотивации в обучении.
• Сертификат Европейской Ассоциации Транзактного Анализа (ЕАТА).

Базовый ТА 202

• Навыки психоаналитического консультирования в парадигме Транзактного Анализа – 1-й -2-й год обучения. Теория, практика, терапия.
• Основная цель - личностный рост. Получение основательного представления о практике консультирования методом ТА. Начальная практика с клиентами.
• Сертификат после каждого семинара.
• Часы Европейской Ассоциации Транзактного Анализа для дальнейшей сертификации.
• Свидетельство о повышении квалификации.

Квалификационный.

• Психотерапия в парадигме Транзактного Анализа - 3-4-й год. Теория, практика, терапия, супервизия.
• Основная цель – формирование качественного профессионального опыта консультанта с учетом европейских стандартов.
• Свидетельство о повышении квалификации.
• Часы Европейской Ассоциации Транзактного Анализа для дальнейшей сертификации.
• Подготовка к сдаче экзамена в Европейской Ассоциации Транзактного Анализа на Международный Сертификат.

Особенности программы:

• Модульная система обучения – можно посетить любой семинар по выбору (первый год обучения).
• Поддерживающая и Развивающая атмосфера сообщества – пространство, в котором можно экспериментировать и легко обучаться.
• Простой и доступный для понимания язык теории дает возможность стать участником программы любому, как новичку, так и профессионалу.
• Участники проекта не только исследуют свой индивидуальный жизненный сценарий, но и с помощью практики Осознания и Перерешения смогут изменить или "выйти" из него.
• По мере продвижения по ступеням обучения, участники курса будут повышать свои профессиональные компетенции и расширять возможности в практике с клиентами.

Из опыта обучения предыдущих групп, мы с гарантией утверждаем, что обучение решает две задачи:

1. изменения личного сценария жизни, повышение качества и эффективности жизни.
2. формирование надежных и качественных профессиональных навыков.

Программа обучения соответствует требованиям Европейской и Международной ассоциаций ТА для сертификации на звание транзактного аналитика.

Программа состоит из 4 модулей продолжительностью одного модуля - 1 год.

Помимо учебных семинаров в программу обучения входит супервизирование профессиональной деятельности обучающихся с применением ТА и их персональная психотерапия.

ПЛАН ОБУЧЕНИЯ ТРАНЗАКТНОМУ АНАЛИЗУ В ОБЛАСТИ ПСИХОТЕРАПИИ КАНДИДАТА В PTSTA-P ЯВОРСКОЙ (ПАРХОДЬКО) АННЫ

1 год обучения: основные концепции теории ТА.

Образовательная цель этого года состоит в том, чтобы слушатели получили знания основ наиболее важных концепций ТА. Год включает в себя следующие семинары:

• Определение и философия Транзактного Анализа;
• Теория эго-состояний личности;
• Теория общения – транзакции, поглаживания, структурирование времени;
• Теория жизненного сценария личности;
• Теория психологических игр и их анализ;
• Теория рэкетов, и их взаимосвязь с трансакциями, играми, сценарием;
• Подгонка мира под ранние решения – процессы обесценивания, пассивности, переопределение;
• Решение проблем и автономность личности – осознанность, спонтанность, близость.

2-х часовой зачет по основным темам этого года обучения.

2 год обучения: организация терапевтической работы в ТА.

Образовательная цель этого года состоит в том, чтобы слушатели получили основные знания

про особенности взаимодействия терапевта с разными категориями клиентов,

осуществляемых на принципах открытых коммуникации и контрактного метода.

Год включает в себя следующие семинары:

• Контрактный метод в ТА;
• Этика профессиональной деятельности транзактного аналитика;
• Диагностика личности в концепциях ТА;
• Задачи первой сессии и дальнейшая организация терапевтической практики с клиентом в ТА;
• Базовые техники работы с клиентом в методе ТА;
• Особенности работы транзактного аналитика в индивидуальной и групповой практике;
• Особенности работы транзактного аналитика с детьми и подростками;
• Завершение работы с клиентом. 2-х часовой зачет по основным темам этого года обучения.

ПО ОКОНЧАНИИ:

• СЕРТИФИКАТ УАТА,
• СЕРТИФИКАТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УКРАИНСКОГО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ имени Г.С. КОСТЮКА НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК УКРАИНЫ

3-й год обучения: терапевтические возможности ТА.

Образовательная цель этого года состоит в том, чтобы слушатели получили основные знания про основные школы ТА, особенности работы в них, про возможности планирования терапии и личностные изменения клиента с помощью ТА.

Год включает в себя следующие семинары:

• Концепция личностной адаптации в Транзактном анализе;
• Терапевтические цели и планирование лечения в ТА;
• Классической школы в ТА и терапевтические особенности работы в ней;
• Школа катексиса в ТА и терапевтические особенности работы в ней;
• Школа перерешений и терапевтические особенности работы в ней;
• Другие терапевтические модели в ТА: телесная, развития, привязанности; психоаналитическая, духовности;
• Перенос и контрперенос;
• Роль супервизии в профессиональной деятельности транзактного аналитика;
• Личностный стиль транзактного аналитика.

2-х часовой зачет по основным темам этого года обучения.

4-й год обучения: клиническое применения ТА.

Образовательная цель этого года состоит в том, чтобы слушатели получили основные знания про особенности терапии с клиентами, имеющими психологические расстройства личности, и разного рода специфических проблем.

Год включает в себя следующие семинары:

• Психотерапевтическая и психиатрическая служба в Украине и мире;
• Диагностические системы DSM-IV и МКБ-10;
• Применение концепций ТА в терапии неврозов, расстройств личности и психозов;
• Психотерапия патологии детей и подростков в ТА;
• Психотерапия психосоматических проблем в ТА;
• Психотерапия посттравматических состояний и работа с потерями в ТА;
• Психотерапия зависимостей и сексуальных оскорблений в ТА;
• Завершение психотерапии клиента в ТА.

2-х часовой зачет по основным темам этого года обучения.

СУПЕРВИЗИОННЫЕ ГРУППЫ И СУПЕРВИЗИЯ.

• Обучающиеся, начавшие работу с практическим применением ТА проходят регулярное супервизирование своей работы одним из тренеров программы или любым другим супервизором, членом EATA (ITAA) соответствующей квалификации TSTA или PTSTA.
• Супервизирование является необходимым элементом обучения ТА и проводится в группе или индивидуально.
• Для тех, кто планирует сертифицироваться на звание транзактного аналитика, необходимое количество супервизионных часов составляет 150 часов, из которых 75 в ТА.

ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ И ЛИЧНАЯ ТЕРАПИЯ.

• Все обучающиеся, особенно начавшие работу с применением ТА, проходят регулярную персональную психотерапию (индивидуально или в группе),
• которая позволяет им не переносить личные проблемы в профессиональную деятельность, а также дает модель работы психотерапевта ТА.
• К концу первого года обучения, или в начале второго года, обучающиеся выбрают себе терапевта по методу ТА.
• И также посещают терапевтические группы. Соединение индивидуальной работы и работы в терапевтической группе дает максимальный эффект от терапии.
• Вопросы, выносимые на терапию, определяются самими обучающимися с учетом рекомендаций тренеров и супервизоров, объем необходимой терапии определяется ими совместно с терапевтами.

Содержание проведенной терапии является конфиденциальным и ее результаты не сообщаются ведущим программу.

Предпочтительно, чтобы обучающиеся методу ТА проходили терапию у специалистов, работающих по методу ТА.

• Формат обучения на курсе ТА- модульный.
• Один модуль - 3 дня по 8 часов (24 часа обучения).
• Один модуль проходит раз в три месяца. Даты уточнять у организаторов и на сайте УАТА.

Каждый год обучения состоит из 4-х модулей.

Содержание первого модуля программы. Тренер Яворская (Парходько) Анна.

• Семинар 1 «Основные понятия и философия Транзактного анализа»
  1. Определение и области применения Транзакного анализа: теория личности, теорія детского развтия, теория психопатологи.
  2. Принципы Ок-философии, необходимые для решения личностных проблем.
  3. Методология ТА: контрактный метод, метод перерешения. Практика их применения.
• Семинар 2: «Теория Эго-состояний личности».
  1. Определение Эго-состояний.
  2. Структурная и функциональная модели Эго-состояний.
  3. Теория и практика распознавания Эго-состояний.
  4. Патология эго-состояний.
  5. Структурная модель Эго-состояний второго порядка.
  6. Стадии формирования Эго-состояний личночти.

Программа, структура и формат обучения соответствует требованиям Европейской и Международной ассоциаций ТА.

Время занятий: вторник, среда, четверг с 9 до 18 (с перерывом на обед). 24 часа рабочего времени.

Инвестиция в обучение:

1. Контрактный формат - 130 евро один модуль.
2. Общий формат - 150 евро один модуль.

Для участия в программе необходима предварительная регистрация и внесение предоплаты.