Если поставлен диагноз 'дефицит внимания'

Сегодня врачи-психологи все чаще стали заговаривать о таком явлении, как дефицит внимания у детей и взрослых. Причем, мнения среди специалистов по данному вопросу разделились. Одни не считают его заболеванием, а другие уверены в серьезности данной патологии.

Возникновению подобных противоречий способствовал неясный характер самого диагноза дефицита внимания. Хотя в настоящее время его ставят достаточно часто – примерно 7% подростков, 12% детей более младшего возраста и 4% взрослых, ученые далеко не всегда уверены в его точности. Слишком уж размыта симптоматика, неявны причины возникновения и природа, малоизучен генезис. Потому и методика исследования, равно как и лечения заболевания, пока что тоже находится в стадии становления.

Известно, что дефицит внимания у детей тесно связан с гиперактивностью. Одними из наиболее заметных симптомов являются чрезмерная вертлявость, невозможность усидеть на месте, побыть в покое, например, за столом, занимаясь уроками. У такого ребенка постоянно движутся руки, голова, он все время порывается встать и начать ходить, поэтому ему очень сложно высиживать занятия в школе.

У взрослых людей это выражается в несколько иной форме: они не могут долго заниматься делами, требующими сосредоточенности; постоянно отвлекаются; забывают, что делали до этого; перескакивают на другое; не доводят начатое до конца; и от этого срываются на коллегах, окружающих; часто раздражаются, гневаются; а потом спадают в депрессию из-за собственной неуспешности в делах.

Однако диагноз «дефицит внимания» ставится далеко не всем людям, у которых наблюдаются вышеуказанные расстройства поведения. Они могут носить эпизодический характер, обусловленный самыми разными причинами, например, возрастными изменениями у детей и подростков, хронической усталостью и неправильным образом жизни.

Наличие серьезной психологической патологии у них могут определить только специалисты после длительного обследования, причем в нем должны принимать участие не только психологи, но и невропатологи, и педиатры или терапевты. Для детей проводится тестирование, выявляющее их интеллектуальный потенциал, в течение полугода и более ведется дневник наблюдений за их поведением, невропатолог оценивает идеомоторную координацию ребенка, психолог – уровень эмоционального развития, склонности. Также, и у детей, и у взрослых, исследуется общее состояние ЦНС и уровень мозговой деятельности.

Статья предоставлена ООО "ИНТЕГРАЦИОНИКА"