НЛП-Практик, Сертификационный тренинг

Тренер (ведущий мероприятия): 

Елена Самсонова – сертифицированный Тренер НЛП. Практика работы с НЛП с 1993 года. Дипломированный консультант по управлению бизнесом (2-е высшее). Бизнес-тренер с 1997 года (продажи, менеджмент, переговоры). Автор двух книг-бестселлеров по продажам. Ведущая клуба переговорных практик "DDD-Club". Коуч. Life-тьютор. Автор теории личности "Теория ролевых систем" . Создатель онлайн проекта  "RestartofLife". Автор и идеолог проекта "Change-Ager" для нового поколения взрослых людей 50+. Консультации в формате "Ставлю мозги на место"

1

Если Вас заинтересовала программа "НЛП-практик" (присоединиться к программе можно во время 1, 2 и 3 модуля), то заполните заявку, расположенную внизу страницы и мы сообщим Вам, когда состоятся данные мероприятия

Для успешного прохождения сертификации необходимо пройти весь 21-ти дневный курс полностью и продемонстрировать

Владение следующими навыками:

Калибровка; Подстройка и ведение на разных уровнях (вербальном и невербальном, по сенсорным предикатам, по ключам доступа, по логическим уровням, по предикатам времени, по позициям восприятия); Полисенсорное представление информации; Вызов и поддержка собственных ресурсных состояний; Ассоциация и диссоциация; Укрупнение, разукрупнение и перемещение по аналогии; Якорение; Позиционные переходы; Вербальный рефрейминг; Разбивка состояния; Обратный ход и технологический анализ своей работы; Выявление вторичной выгоды; Выбор техники под заявленный симптом.

Владение следующими формами и методами работы:

Сбор информации и формулирование целей; Описание состояний с помощью внешних показателей; Работа с форматом субмодальностей; Экологическая проверка; Проверка эффективности своей работы; Умение наладить обратную связь высокого качества.

Знание следующих моделей и владение ими в различных контекстах:

Т.О.Т.Е.; Логические уровни; Метамодель; Трёхпозиционное описание; S.C.O.R.E; Декартовы координаты.

Владение следующими техниками и знание цели каждого шага в них:

Техники, относящиеся к блоку «Личностное редактирование»; «Стратегия творчества Уолта Диснея»; «Решение коммуникативной ситуации с помощью трёх позиций восприятия»; «Интеграция логических уровней»; «Коллапс якорей»; «S.C.O.R.E. на линии времени»; «Изменение личностной истории»; «Визуальное сдавливание»; «Паттерн взмаха»; «Быстрое лечение фобий»; «Визуально-кинестетическая диссоциация»; «6-шаговый рефрейминг»; «Лечение соматических аллергией».

1 Модуль: Эффективная коммуникация

• НЛП. Что это такое? История создания. Влияние субъективной реальности человека на понимание им объективной реальности
• Что такое коммуникация. Виды коммуникации (сознательная и бессознательная). Условия эффективной коммуникации
• Основные убеждения НЛП о человеке
• Язык тела. Понятие мета-сообщения. Сообщения тела и карта реальности человека.
• Калибровка – умение получать информацию о состояниях человека по невербальным сигналам
• Понятие территории человека
• Понятия раппорта. Подстройка и ведение. Практические способы создание атмосферы неосознанного доверия в коммуникации
• Ассоциированное и диссоциированное восприятие реальности человеком
• Трех-позиционное восприятие реальности, как эффективный способ сбора точной информации о событиях с различных точек зрения
• Технология «Переноса ресурсов» для повышения эффективности внутренней и внешней коммуникации
• Интеграция полученных на модуле знаний и навыков

2 Модуль: Структура успешной коммуникации

• Язык как способ описания и понимания субъективной реальности. Карта реальности – карта смыслов.Понятие поверхностной и глубинной структуры
• Мета-модель. Искусство получения точной информации с помощью специальных вопросов. Метамодель – как основа технологии сбора информации в различных контекстах (в бизнесе, в консалтинге, в психологическом консультировании, в повседневной жизни и как модель защиты при попытке манипулирования)
• Репрезентативные системы восприятия. Деление людей по предпочитаемому ими способу получения, хранения и воспроизведения информации
• Типы людей (визуалы, аудиалы, кинестетики, дигиталы).Ключи доступа
• Особенности общения с людьми разных типов. Ключи доступа (паттерны движений глаз и предикаты)
• Субмодальности и работа с ними
• Изменение плохих привычек с помощью техники «Взмах», работа с болью, самомотивация с помощью техники «Шоколад Леди Годива», изменение состояния по желанию

3 модуль: Постановка и достижение целей 

• Три шага гениальности. Основные цели людей. Мотивы. Три типа мотивации при достижении целей. Их определение и использование
• Понятие стратегии. Что такое обратная связь. Модель Т.О.Т.Е. – базовая модель, стратегия эффективного поведения
• Техника «Декартовы координаты». Использование этой техники позволяет направлять мышление в непривычное для человека русло и находить много интересных новых идей
• Правила постановки целей. Техника «Спецификация цели». Работа со стратегическими и тактическими целями участников. Фиксация цели на сознательном уровне. Разработка реального плана действий (или бизнес-плана)
• Стратегия гениальности Уолта Диснея. Варианты её практического использования для получения новых креативных идей для бизнеса, жизни и достижения цели
• «Генератор нового поведения».
  Логические уровни мышления и коммуникации. Миссия человека или фирмы. Подстройка по логическим уровням
• Два варианта техники «Выравнивания логических уровней». Совместное использование техник «Выравнивания логических уровней» и техники «Внесения ресурсов» для уточнения и корректировки цели на подсознательном уровне.

4 модуль: Влияние и ведение

• Использование языка для создания новых субъективных реальностей. Язык как способ влияния на субъективную реальность человека
• Милтон-модель, как инструмент влияния и подстройки. Элементы Эриксоновского гипноза
• Транс. Наведение трансовых состояний и утилизация
• Инструменты влияния:
  - Ведения в ассоциацию – способ погрузить человека в нужный для влияющего мир.
  - Рефрейминг – способ изменения смыслов в субъективной карте реальности человека
  - Метафоры. Создание метафор. Техника решения проблем с помощью метафор.
• Якорь – стимул, вызывающий всегда одну и ту же реакцию. Опыты Павлова и якоря
• Правила установки и разрушения якорей (Ученический якорь, Установка якоря на себя и на другого, Якорная цепочка, Коллапс якорей, Адреналиновый барометр и др.)
• Интеграция полученных на модуле знаний.

5 модуль: Личная свобода

• Способы работы с информацией
• Маштабирование (деление информации на блоки). Обобщение, детализация и сдвижка по аналогии. Способы использования маштабирования
• Понятия зависимости и свободы. Типы зависимостей (психологическая и физиологическая).
• Страх как способ сокрытия зависимости. Техники работы с зависимостями на основе техники внесения ресурсов:
  В) Техника «Визуально-кинестетическая диссоциация» (работа со страхами)
  С) Техника «Быстрого лечения фобий»
  D) Техника «Лечение соматических/приобретенных аллергий».
• Работа с сознательными зависимостями от других людей, вещей или событий:
  А) Техника «Работа с навязчивой зависимостью от другого человека»
  В) Техника «Как пережить горе или потерю» (Метод эффективного утоления печали)
• Части личности. Техники разрешения внутренних конфликтов:
  А) Техника «Визуальное сдавливание» (техника договора конфликтующих частей личности).
  В) Техника «6-ти шаговый рефрейминг»

6 модуль:Общее поле решения задач в НЛП. Работа с комплексным симптомом

• Идея системности всех жизненных (и бизнес) процессов. Основная схема изменений в НЛП. Что такое «Комплексный симптом» и как с ним работать.
• Понятие линии времени. Линия времени как один из способов субъективной структуризации реальности. Построение линии времени и «прогулка» по ней.
• Способы сознательного определения и анализа текущей жизненной или бизнес ситуации:
• Модель консультирования SCORE (рациональный вариант). Модель SCORE является в НЛП базовой моделью сбора информации о текущем и желаемом состоянии, даёт множество свежих идей для анализа ситуации, причин её возникновения и способов эффективного решения поставленной задачи. Применяется как в психологическом консультировании так и бизнес-консультировании фирм
• Способы определения бессознательных причин настоящей проблемной ситуации и создания позитивного изменения:
  Техника «Изменение личностной истории».
• Техника «SCORE на линии времени».

7 Модуль: Интерграция+Сертификация

• Интеграция сознательного и подсознательного способов принятия решения в контексте текущей задачи
• Техники объединения полученных знаний и опыта. Работа с комплексным симптомом.

Сертификация. Сертификация проходит по Международным стандартам и подтверждает компетентность в НЛП на теоретическом и практическом уровне «НЛП-Практик»