Юнгианская аналитическая школа консультирования

Ведущий мероприятия: 

	Татьяна Репнова – психолог высшей категории, сертифицирована по методу символдрама (г. Геттинген, Германия) и методу юнгианская песочная терапия (г. С.-Петербург, РФ); обучающий психотерапевт Международного общества кататимного переживания образов (Германия), руководитель секции символдрама Одесского отделения УСП, директор Одесского областного центра практической психологии и социальной работы

Курс проводит Министерство образования и науки Украины, Национальная Академия педагогических наук Украины, Украинский научно-методический центр практической психологии и социальной работы.

Длительность программы - 100 акад. часов

Программа посвящена теории и практике юнгианского подхода и арт-терапевтических методов в психологическом консультировании. 
Цель курса: формирование необходимых умений и практических навыков психологического консультирования.

Программа предусматривает: глубокое освоение техники работы с песочными композициями; элементы символдрамы; основы аналитической диагностики и интерпретации символов; аналитические арт-техники работы с семейными и индивидуальными мифами; оригинальный подход в работе с центральной темой конфликта средствами мета-рисунков, ассоциативных карт, техник серийного рисования и кальки; приобретение личного опыта через погружение в предложенные техники.

Курс дает возможность:

• получить знания о современных техниках аналитически ориентированной терапии и консультирования, психических механизмах, психоаналитических теориях развития, технике аналитической работы. 
• освоить диагностические и терапевтические методики: юнгианская песочная терапия, символдрама, аналитическая арт-терапия. 
• отработать навыки консультирования в малых группах, пройти интервизии и супервизии случаев из практики.  

Учебная программа:

• 1-й модуль. Общий обзор современной аналитической психологии и ее отдельных направлений. Диагностический, консультативный и психотерапевтический инструмент аналитической психологии. Личная история Карла Густава Юнга. Разногласия Юнга и Фрейда. Структура личности по Юнгу. Понятие об архетипах. Теория комплексов и психологические типы. Процесс индивидуации. Методы аналитической психологии. 
• 2-й модуль. Теоретические основы юнгианской песочной терапии. Основные понятия аналитической психологии К. Юнга. Четыре уровня психического: личное сознание и личное бессознательное; коллективное бессознательное и коллективное сознание. Специфические структуры: Эго, Персона, Тень, Анима/Анимус, архетип, архетипический образ, Самость, комплексы в пространстве символического.
• 3-й модуль. Основные требования к оборудованию кабинета и к инструментам песочной терапии. Построение и анализ песочных композиций. Техники анализа в психотерапии: наблюдение, комментарии, интерпретации, анализ бессознательного. Наполнение символики песочной композиции индивидуальным смыслом и раскрытие архетипических содержаний. Воплощение личных и семейных мифов в подносах песочной терапии. Отработка практических навыков психотерапевтической и консультативной работы при помощи построения песочных композиций. Особенности работы со взрослыми и детьми.
• 4-й модуль. Символическая жизнь личности как способ проявления бессознательных содержаний психики. Мировая религия, культура и символика как отражение архетипов Великой Матери и Духовного Отца. Монодическая, дуальная, троичная, тетра-системы картины мира. Пентаграмма и образ Эго. Формирование символа: знак и образ. Психология цвета и формы. Работа с семейным гербом.
• 5-й модуль. Процессы индивидуации в психотерапии как попытка человека понять и развить врожденные потенциалы своей психики. Анима и Анимус – андрогинные компоненты личности. Мотив «Меч», мотив «Сосуд». Карта Великого Женского Э. Нойманна. Психологическая инициация мужчины и женщины в древней и современной культуре. Путь Героя и Героини. Легенда о Чаше Грааля или Путь Парсифаля. Легенда о Персефоне.
• 6-й модуль. Использование метода символдрама в семейном консультировании. Специальные мотивы «Поход за Жар-птицей», «На перекрестке судьбы», «Животное, растение, камень», «Три двери», «Сказки Шехеризады». Особенности работы с разными запросами. Групповая символдрама. Использование образов в консультировании. Построение отношений. Фазы любви. Что такое зрелая сексуальность? Достижение Самости. Работа с мандалой.
• 7-й модуль. Эмоциональное и рациональное в творчестве. Персона и Тень. Центральная тема конфликтных отношений. Работа с мета-рисунками Т. Репновой. Тест по эпизодам отношений Л. Люборгского. Компас Юнга. Структурированное интервью. Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании. Техника серийного рисования с калькой.
• 8-й модуль. Психосоматика как телесное выражение эмоций. Диагностическое интервью в работе с симптомокомплексом. Стратегии работы психолога с соматическими жалобами, хроническими заболеваниями. Работа с родителями, семьей, социальной средой. Краткосрочная и длительная терапия. Поддерживающие техники.

По окончании курса проходит защита клиентской работы.