Как стать бизнес-тренером?

В последнее время данный вопрос входит в разряд наиболее популярных. Причиной этому явлению служат попытки множества людей расширения своих возможностей и желание приобрести новую хорошо оплачиваемую специальность. Кроме этого, многими людьми движет желание смены прежней работы и стремление попробовать себя в каком-либо новом качестве. К наиболее часто встречающимся категориям людей, стремящимся получить профессию бизнес-тренера, относятся:

• Люди с гуманитарным образованием. Данная категория людей любит и умеет развивать человеческие способности. К ним относятся: учителя, психологи, спортивные тренеры и т.п. Ими движет стремление войти в заманчивый мир бизнеса. Они знают, что бизнес предполагает жесткие отношения и критерии, но и также может принести им неплохие деньги и отличный фактор успешности.
• Люди с техническим образованием. В основном эта категория включает в себя людей, обладающих хорошо построенным мышлением и отлично понимающих, что основной составляющей любой успешности является четкое следование определенной системе и последовательности.
• Люди бизнеса. Сюда можно отнести категорию вполне успешных менеджеров по продажам, которым зачастую хочется подняться еще выше в карьерной лестнице. Во многих организациях популярно назначение на должность бизнес-тренера какого-либо успешного менеджера. Проблема здесь заключается в том, что успешно продавать и грамотно преподавать – это совершенно разные вещи, поэтому в очень редких случаях успешный в работе менеджер может правильно преподнести свои знания участникам тренинга. 

Как же стать успешным бизнес-тренером?

Для этого необходимо не только пройти курс тренинга тренеров, но и иметь определенную подготовку для обучения, а также обладать требуемыми навыками. Не лишним для будущего бизнес-тренера будет курс подготовки в практической психологии, а также посещение курсов риторики, тренинга уверенности и т.п.

При базовой подготовке тренера необходимо делать упор на следующие вещи:

• Понимание того, что данный тренинг будет интересен участникам, только в том случае, если он дает ответы на какие-либо конкретные задачи и вопросы;
• Умение тренером четко объяснять, для какого именно успешного результата служит какой-либо отрабатываемый участниками навык;
• Обладание системным видением всех необходимых для данной специализации навыков в целом. И, исходя из этого, строить программу тренинга не просто как последовательность каких-либо упражнений, а как единый комплекс, влияющий на успешный итог обучения.

Статья предоставлена Учебным центром «Синтон»